Am 09. Dezember 2021 organisierte die ju:an-Praxisstelle antisemitismus- und rassismuskritische Jugendarbeit in Kooperation mit dem Kompetenzzentrum für Prävention und Empowerment im Rahmen des Kompetenznetzwerks Antisemitismus einen Fachtag für alle pädagogischen und anderen Fachkräfte in Schule, Jugendarbeit und Bildung. Ich durfte das erste Panel inhaltlich mitgestalten.
Im Rahmen eines englischsprachigen Online-Events am 12. November 2021, organisiert vom Zentralrat Deutscher Sinti und Roma sowie dem Centre for European Policy Studies (CEPS) im Rahmen des Projekts "CHACHIPEN" durfte ich gemeinsam mit Dr. Markus End die zentralen Ergebnisse des Berichts der Unabhängigen Kommission Antiziganismus vorstellen. Im Anschluss diskutierten wir die Umsetzung der Handlungsempfehlungen sowie die mögliche Vorbildfunktion für andere EU-Staaten.
Am 15.09.2021 war ich zu Gast bei Campus und Karriere im Deutschlandfunk und habe mit Thekla Jahn über meinen Werdegang und die Herausforderungen von Sinti:zze und Rom:nja hinsichtlich einer gleichberechtigten Bildungsteilhabe gesprochen. Hier gibt es das Interview zum Nachhören.
Am 04. und 05.06.2021 stellt die Unabhängige Kommission Antiziganismus, eingesetzt vom Deutschen Bundestag, ihren Abschlussbericht und ihre zentralen Forderungen in einer öffentlichen Online-Tagung vor. Ich hatte die Ehre, Teil dieser Kommission zu sein und meinen Beitrag zur Bestandsaufnahme zum Themenkomplex Antiziganismus zu leisten sowie an den Vorschlägen für weitere Maßnahmen der Bekämpfung des Antiziganismus mitzuwirken.
Im Jahr 2021 legte die Unabhängige Kommission Antiziganismus (UKA) ihren Abschlussbericht vor. Der in diesem Bericht aus unterschiedlichen Perspektiven dokumentierte Antiziganismus stellt ein aktuelles, historisch gewachsenes und eigenständiges Macht- und Gewaltverhältnis dar, dessen bislang radikalste Ausprägung der staatlich organisierte Genozid im Nationalsozialismus war. Die Bundesregierung und der Bundestag stehen nunmehr in der Verantwortung, gezielt, unmittelbar und ohne Nivellierung der Besonderheit von Antiziganismus dessen Bekämpfung und Überwindung auf die politische Agenda zu setzen.
Im April 2021 veranstaltete der Bezirksjugendring Schwaben einen digitalen Fachtag zum Umgang mit Diskriminierungen und Ungleichbehandlungen in der Jugendarbeit. Ich war eingeladen den Auftakt der Veranstaltung zu gestalten. In einem Impulsvortrag mit anschließender Diskussion wurden die Themen Antiziganismus und Selbstorganisation beleuchtet. Dabei stand die Frage im Vordergrund, wie Ausschlüsse in der Bildungsarbeit vermieden und Teilhabe erreicht werden können.
Pandemiebedingt organisierte die Demokratische Initiative der Stadt Gelsenkirchen ihr Angebot im Rahmen der Internationalen Wochen gegen Rassismus 2021 ausschließlich online. Am 24. März 2021 durfte ich einen dreistündigen Online-Workshop durchführen, welcher sich dezidiert der Frage des Antiziganismus und der damit verbundenen Diskriminierungsformen widmete.
Im November 2020 organisierte die Stadt Würzburg in Kooperation mit dem Würzburger Bündnis für Demokratie & Zivilcourage e.V. im Rahmen des Bundesprogramms "Demokratie leben!" die digitale Woche der Demokratie. Am 17. November 2020 hielt ich einen Vortrag zu Dimensionen von Antiziganismus in Deutschland. Nach dem anderthalbstündigen Impuls folgte eine interaktive Diskussionsrunde.
Im Rahmen meiner Bachelorthesis im Studium der Sozialen Arbeit habe ich mich dem Themenkomplex des Antiziganismus in der Institution Schule gewidmet. Insbesondere habe ich die Reproduktion durch Lehrpersonen und entsprechende Handlungsmöglichkeiten untersucht. Die Arbeit wurde im Mai 2020 auf dem Publikationsserver der Frankfurt University of Applied Sciences veröffentlicht und steht zum kostenlosen Download zur Verfügung.
Gemeinsam mit der Geschäftstellenleiterin des Netzwerks für Demokratie und Courage Saar e.V., Hanne-Clara Wendorff, gestaltete ich im Februar 2020 ein Vernetzungstreffen der von der Stiftung "Erinnerung, Verantwortung und Zukunft" und der Freudenberg Stiftung geförderten Projekte zur Stärkung der Bildungsteilhabe und der Selbstorganisation von Sinti:zze und Rom:nja in Deutschland.